XERRAR, DISCUTIR, DEBATRE: AVANÇAR

Bon dia,

Com sabeu, perquè ja n'hem xerrat a classe, l'expressió oral també s'avalua a l'assignatura de llengua i literatura catalana. Si ho pensau bé, la major part del dia utilitzam la llengua de forma oral, i només una petita part de forma escrita. Per tant, no podem deixar al marge la manera com xerram.

També us he comentat a classe que la manera d'avaluar la part oral serà mitjançant exposicions de treballs que haureu de fer vosaltres, i que en breu us explicaré, però també a partir de debats que generem a classe, i que com ja sabeu culminaran amb un gran debat entre tots els alumnes d'ESO i els professors.

Els temes que tractarem en aquests debats els hem de triar entre tots. Evidentment n'hi ha alguns que no els podem deixar de banda, com ara el Tren d'Artà, la situació lingüística de la llengua catalana, els joves i la festa... M'agradaria però que fóssiu vosaltres els que anàssiu pensant altres temes que us agradaria discutir a classe.

Pensau, però, que aquests temes s'han de poder discutir, debatre, enraonar. Hem de poder convèncer amb arguments a la resta de companys de la classe. Han de ser, per tant, temes que generin discussió i fins i tot polèmica, però sense faltar MAI al respecte de ningú. I és clar, s'han d'argumentar. No val dir "perquè sí" i prou; les coses s'han d'explicar i defensar.

Bé, ja ho sabeu, anau deixant comentaris amb els temes que us agradaria xerrar.

Vos deix un parell d'enllaços perquè vegeu què és un debat. (Ja sabeu que els temes de salsa rosa en què tothom crida com a lloques no ens interessen!)

DEBAT SOBRE EDUCACIÓ

RISCOS NATURALS

LLEGIR, ¿PER QUÈ?